Como padres, la mayoría de nosotros no estamos pensando solo en el próximo partido, la próxima práctica o la próxima temporada.

Estamos pensando en algo más profundo.

Queremos que nuestros hijos desarrollen confianza en sí mismos, que puedan recuperarse de los errores, manejar la presión y seguir adelante incluso cuando las cosas no salen como esperaban.

Y, sin embargo, estas no son habilidades fáciles de enseñar de forma directa.

De hecho, muchas veces cuando intentamos abordarlas de manera explícita, encontramos cierta resistencia.

Ahí es donde el deporte se vuelve un espacio particularmente valioso.

 

 

Por qué el deporte se convierte en un espacio de aprendizaje

En el deporte, las cosas suceden en tiempo real. A veces hay un error, una decisión que se toma en segundos o una jugada que no sale como esperaban, y aun así el juego continúa. No hay mucho espacio para sobreanalizar ni pausa para procesar todo en el momento; lo que aparece es la necesidad de adaptarse, de volver a intentar, de seguir.

Lo que muchas veces llamamos “entrenamiento mental” en el deporte es, en realidad, aprender a mantenerse presente, a resetearse y a seguir aun cuando algo no salió como se esperaba. Es ahí donde se empieza a construir la confianza y donde, poco a poco, se va desarrollando la resiliencia.

 

 

Por qué los chicos suelen estar más abiertos en este contexto

Es interesante ver cómo cambia la disposición de los chicos según el contexto. Si los sentamos y decimos “vamos a trabajar la frustración”, es probable que no genere demasiado interés. Sin embargo, cuando la conversación aparece a partir de algo concreto que les pasó, como una jugada o un momento específico en un partido, suele haber más apertura. Se vuelve algo cercano, entendible, conectado con algo que realmente les importa, y eso hace una gran diferencia.

Sin necesidad de ponerle nombre, empiezan a practicar regulación emocional, manejo de la atención y tolerancia a la frustración de una manera mucho más natural.

 

 

Cómo se transfiere fuera del deporte

Lo que se entrena ahí no queda solo en la cancha. Un chico que aprende a resetearse después de un error en un partido puede empezar a hacer lo mismo frente a un examen, y un chico que aprende a no quedarse atrapado en una jugada que no salió puede empezar a manejar mejor situaciones sociales o frustraciones del día a día.

El contexto cambia, pero la habilidad es la misma.

 

 

Una última idea

El deporte expone a los chicos, una y otra vez, a situaciones reales de presión, incertidumbre, error y recuperación. Y dentro de esas experiencias hay una oportunidad.

No solo para mejorar en el juego, sino para construir confianza y resiliencia de una manera que después se traslada a muchos otros ámbitos.

No hace falta forzarlo. Muchas veces, alcanza con estar presentes de una manera que permita que eso se desarrolle.